La siguiente cita del libro “En busca de la memoria” nos resalta la importancia de la pausa en todo el trabajo de Tellington TTouch. La clave reside en los períodos necesarios para que una memoria pase de la memoria de corto plazo a la memoria de largo plazo. El autor es  Eric Kandel, premio Nobel de medicina y nos relata un experimento realizado por los psícólogos alemanes Georg Müller y Alfons Pilzecker en 1900.

“Usando las técnicas de Ebbinghaus, solicitaron a un grupo de voluntarios que aprendieran una lista de palabras sin sentido a fin de recordarlas 24 horas después, cosa que los sujetos no tuvieron dificultad en hacer. Luego solicitaron a un segundo grupo de voluntarios que aprendieran la misma lista con el mismo número de repeticiones, pero además les proporcionaron otra lista de palabras que deberían aprender inmediatamente después de haber aprendido la primera. Veinticuatro horas más tarde los voluntarios de ese segundo grupo  no pudieron recordar la primera lista. Por el contrario, un tercer grupo de voluntarios a quienes se se les hizo aprender la segunda lista dos horas después de haber aprendida la primera no tuvieron dificultad para recordar la primera 24 horas después. Estos resultados indicaban que en la hora posterior al aprendizaje, cuando la primera lista estaba aún en la memoria de corto plazo y, tal vez, en las etapas iniciales de la de largo plazo, la memoria era todavía lábil. … Transcurridas dos horas o más y consolidado el recuerdo, éste adquiere estabilidad por algún tiempo y no se esfuma tan fácilmente.

Se hizo otro experimento en un colegio donde un grupo de niños fue de una clase a otra sin descanso intermedio mientras que otro grupo tuvo una breve pausa entre una asignatura y otra. Al final del día se pudo comprobar que el segundo grupo había retenido la información impartida mientras que los resultados del primer grupo que no había podido  descansar fueron mucho peores.

Esta información es importante no sólo para el trabajo de TTouch sino también para el adiestramiento, agility etc. ya que la pausa les da tiempo a procesar la información o la experiencia.