Mimi es una mini pinscher de 10 años que llegó a nosotros con su mamá hace unos cinco años. Lamentablemente su mamá, Ophie, ya no está. Su madre era valiente y dispuesta a todo, pero su hija es todo lo contrario, miedosa e hipersensible, y estas características fueron en aumento desde la pérdida de su mamá que era el eje de su vida durante nueve años. Sin embargo, con la llegada de Salma ha empezado a lanzarse un poquito más.
En este vídeo he probado tres posibilidades que podríamos intentar con animales hipersensibles.
En primer lugar usé un TTouch que no había usado nunca antes porque básicamente pertenece al ámbito de TTouch para las personas, «TTouch for You». Sin embargo, se me ocurrió que merecería la pena probarlo con Mimi. El TTouch del colibrí se hace usando la parte externa del dedo meñique. En este caso yo hice deslizamientos pero también es posible hacer los círculos TTouch. Mimi aceptó el contacto sobre el cuello, una zona que normalmente está fuera de límites para ella: se le estremece la piel incluso si cualquier cosa se le acerca a esa parte del cuerpo.
La segunda herramienta que empleé fue una pluma, en este caso una pluma de cuervo que recogí en el jardín. Usé tanto el borde como la zona plana de la pluma y una vez más aceptó el contacto.
La tercera opción fue un pincel. Se puede usar cualquier tamaño de pincel dependiendo del tamaño del animal. El pincel permite ejercer una presión mayor que la pluma pero diría que con Mimi la presión máxima que usé sería de nivel 2, que es la presión que podríamos tolerar con comodidad sobre los párpados.
Es evidente que cuando trabajamos con animales sensibles debemos practicar el máximo respeto y hacer un esfuerzo por comprender su situación y sus respuestas a fin de conseguir su cooperación. Claro que esto es verdad con cualquier animal, pero se hace más urgente todavía en el caso de los animales hipersensibles y miedosos.
Quedé satisfecha de los resultados de este experimento y desde entonces he incorporado estas tres herramientas a la rutina diaria de Mimi.